Himpunan semesta atau semesta pembahasan adalah himpunan yang memuat semua anggota atau objek himpunan yang dibicarakan. 1. 1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 18 (4+) MA 3. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan…1 Boleh menyatakan jumlah dari gabungan dua himpunan objek. 4 Menulis dan menyatakan ayat matemetik dengan menggunakan MA 9 TP 5 1 5 2 5 3 tambah dalam MA 3. Objek didalam suatu himpunan dinamakan elemen (atau anggota) himpunan. 1. Himpunan semua bilangan real, dengan operasi. Himpunan Bagian. Page 2. 1. 4 + 7 = 8 + 5 = 10 + 2 = 15 + 3 = 14 + 2 = 18 + 1 = 5 + 14 = 6 + 12 = Learning Standard Standard Pembelajaran: Performance Standards Standard Prestasi: MA 3. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek 2. Dalam matematika, himpunan (disebut juga kumpulan, kelompok, gugus, atau set) dapat dibayangkan sebagai kumpulan benda berbeda yang terdefinisi dengan jelas dan dipandang sebagai satu kesatuan utuh. Selisih (Difference) Selisih dua himpunan A dan B, dilambangkan dengan simbol (atau -), adalah himpunan yang berisi semua elemen yang ada di A tetapi tidak. dengan. 1 Himpunan adalah kumpulan objek. Tiap mahasiswa berbeda satu sama lain. Andre, Sansa, dan Banu memiliki sejumlah mata pelajaran favorit yang saling beririsan satu sama lain. Dalam contoh di halaman atas, kita dapat mengatakan himpunan mahasiswa yang memilih menaikan pajak bahan bakar dan himpunan mahasiswa yang memilih menaikan pajak alkohol. Agar dapat menyatakan anggta berbeda, maka digunakan notasi n. MATEMATIK NAMA: _____ ST 8. Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan bimbingan ibu bapa. 1. 2. MA 3. Himpunan pasangan berurutan menyatakan bahwa setiap himpunan terdiri dari anggota himpunan S dan P secara berurutan atau biasa dilambangkan (x, y) dengan x. 1. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek MA 3. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek PEMBELAJARAN KESEPADUAN PM 11. himpunan A termasuk dalam himpunan B. Contohnya: A = { bilangan cacah kurang dari 30 } B = { nama-nama hari dalam satu minggu} C = { bilangan asli antara 6 sampai 20 } 2. Standard Pembelajaran yang : PSE 3. 1. 18 – 9 = 37 – 17 = 17 – 8 = 26 – 2 = 40 – 0 = 13 – 3 = 18 – 7 = 16 – 4 = 34 – 3 = 20 – 0 = 32 – 11 = 28 – 27. 1 Menyatakan hasil tambah dua operasi tambah dalam lingkungan 18 himpunan objek MA 3. Guru dan murid menyanyi lagu nombor di tempat masing-masing. P + Q, yang didefinisikan sebagai jumlah (sum) dua buah himpunan ganda, adalah suatu multiset yang multiplisitas elemennya sama dengan penjumlahan dari multiplisitas elemen tersebut pada P dan Q. Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan betul. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. Miza Aszhar . 1. (1912600) SILA LENGKAPKAN LATIHAN. Padankan hasil tambah matematik dengan kumpulan jawapan yang betul. ST 8. Moga video pembelajaran ini bermanfaat. 1. Boleh bekerjasama dalam aktiviti kumpulan. Himpunan adalah konsep dasar dari semua cabang matematika. 2. ·. 1 Menyatakan dua himpunan objek) Cari padanan. Dari 120 orang mahasiswa semester 7 di suatu sekolah tinggi, diketahui 100 mahasiswa mengambil paling sedikit satu mata kuliah aplikasi pilihan, yaitu mata kuliah Asuransi, Perbankan, dan Transportasi. 5. Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan betul. Tadika / Prasekolah Matematik. 1. 1 Konsep Himpunan – Virtual Lab. Selain membahas teori dengan pendekatan deduktif naskah ini juga menyajikan praktek dengan memanfaatkan kemampuan R. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. Kesepaduan Tunjang : 1. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek MA 3. 1. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan 1 Murid menyatakan jumlah dari gabungan dua himpunan objek. Dalam hal ini, kita dapat menentukan bagaimana elemen-elemen dari himpunan pertama berkaitan. 5 : Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor 2 OBJEKTIF Dari pembelajaran ini. Tetapi “tambah lima” adalah operasi unair, karena elemen yang ditambah Cuma satu. SOAL himpunan pengertian himpunan adalah kumpulan dari objek atau unsur tetentu yang keanggotaannya diterangk an dengan jelas. Dua himpunan P dan Q dikatakan sama jika dan hanya jika P ⊂ Q dan Q ⊂ P, dilambangkan dengan P = Q. 1. A = { 1, 2, 3 } B = { 2, 3 } A × B = {1, 4, 6, 3,. 2. } Selain itu adapula beberapa cara menyatakan himpunan. Objek-objek yang ada di gambar harus diketahui oleh siswa sehingga akan lebih mudah untuk mereka. 2. Antara himpunan dan diagram venn dapat dikatakan sebagai data dan bentuk penyajian datanya. Boleh menyebut perayaan utama di Malaysia. Diagram Venn (Penjelasan Lengkap dan Contoh Pengunaannya) Sekolah 3. 1. 2. VDOMDHTMLtml>. Home tags rph operasi tolak prasekolah. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. Menyatakan himpunan dengan menuliskan semua anggotanya. Kacang merah. Menyelesaikan persoalan matematika yang berkaitan dengan perkalian himpunan. Kemampuan berpikir. Keanggotaan suatu himpunan dinyatakan oleh notasi '∈'. By Cilacapklik. 1 Menyatakan hasil tambah dua MA 3. Menjelaskan pengertian operasi pada himpunan. OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pembelajaran murid dapat Murid dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan betul AKTIVITI 1. (ii) A B : digunakan untuk menyatakan bahwa A adalah himpunan bagian (subset) dari B yang memungkinkan A = B. 1. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. Adapun irisan A ∩ B menyatakan semua elemen yang terdapat di A maupun di B. MA 3. Kumpulan semua siswa di suatu kelas yang mengikuti pramuka d. 1. 1. 1. Contoh Q = {x / x = a/b , a dan b ∈ B , b ≠ 0}. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. 2. Menyatakan. KSP : BM 1. 1 HAIWAN lingkungan 18. 1 Menyatakan hasil tambah Guru membuat aktiviti hasil EMK masalah operasi tambah dua himpunan objek tambah dua himpunan Sains dan Teknologi dalam lingkungan 18 -murid menyatakan jumlah MA 3. [1] dianggap sebagai bapak teori himpunan. matematik dengan simbol. 3) Menggunakan bahasa harian untuk menerangkan operasi tambah. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. Memberikan contoh himpunan (termasuk himpunan kosong) yang berkenaan dengan dunia ke-TK-an. 4 - 2 = 3. 1. (subset) dari himpunan B. 1. 1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam alingkungan 18. Sementara itu, A C bukan termasuk anggota himpunan A, namun masih anggota. 1. MA 3. Contoh 1 : A = {x, y, z} x ∈ A : x merupakan anggota himpunan A. Contoh : S {6,8,10,12} R {6,8,10} Notasinya : R C S. Dengan demikian kita dapat menuliskan A∪B = {x : x ∈ A atau x ∈ B} A∩B = {x : x ∈ A dan x ∈ B}. 4. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek ST 8. 2. 1. 1 Pengertian himpunan. 1. Rph Matematik Prasekolah Operasi Tolak / Operasi Tambah Menyatakan Hasil Tambah Dua Himpunan Objek Matematik Awal Prasekolah Youtube Di akhir pembelajaran, murid dapat: View rph numerasi tolak… Rockmelon In Malayalam - Do You Know Which Is The Most Valuable Fruit In The World Japanese Watermelon 4. Lebih gampangnya, himpunan merupakan objek-objek yang mampu didefinisikan dengan. 2) Menyatakan hasil tambah lingkungan 10. 4 - 2 = 3. Mengelaskan objek mengikut kumpulan Susunan kumpulan. Dua buah himpunan dikatakan sama apabila kedua himpunan tersebut memiliki anggota yang sama walaupun urutannya dapat berbeda. KSP : BM 1. 3 Populasi dan Sampel 1. 1. 1. 9 min read. 4. 1. 2. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. 3 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor MA 3. Himpunan ini menyatakan, bahwa himpunan A dan himpunan B terdiri dari anggota yang sama. 1. • Objek di dalam himpunan disebut elemen, unsur, atau anggota. Beberapa contoh himpunan yaitu sebagai berikut. 1 Menyelesaikan masalah MA 3. 1. Keanggotaan suatu himpunan dinyatakan oleh notasi '∈'. 2. Menentukan bahwa dua himpunan berhingga sama atau ekuivalen. Contoh 2. AKTIVITI :. Itulah macam-macam bilangan dengan ilustrasi sederhana. 1. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi MA 3. ana kristiani. Semua anggota himpunan A yang tidak termasuk anggota himpunan B disebut komplemen relatif B terhadap A. Kita dapat juga menulis dengan A B , yang berarti A mengandung B. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. sudah dapat menambah dua himpunan objek dan menyatakan hasil tambah. . menggunakan. hhafizahwork menerbitkan OPERASI TAMBAH pada 2021-07-28. Fill in the blanks with symbol of addition (+) or equal to (=). 3 Menyatakan hasil tambah tambah dalam lingkungan 18 himpunan objek dengan membilang terus dari suatu nombor MA 3. Standard Pembelajaran : (4+) : Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek (5+) : Menyatakan hasil dua tambah himpunan objek Alat Bahan : Gula-gula, kad nombor, dan kad nilai Set Induksi : Nyanyian lagu' Sepuluh Jari' Langkah : Guru membahagikan kanak-kanak kepada 3 kumpulan; Guru meminta kanak-kanak mengambil alat bahanPEPERIKSAAN PRASEKOLAH MATEMATIK NAMA: _____ ST 8. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek 2. Menyatakan relasi antara dua himpunan dari pasangan berurutan yang kemudian dapat dituliskan dalam bentuk titik-titik. 8–5= 2. Sebagai contoh, 21, 4, 0, -3, -67 dan -2048 merupakan bilangan bulat, sedangkan 9,75 , 5 1 2 , dan bukan. Ada beberapa cara dalam menyatakan himpunan, yaitu : a. Contoh: Dua ekor ikan ditambah dengan dua ekor ikan lagi menjadi empat ekor ikan. 1. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek ST 8. Untuk sebarang dua himpunan A,B, gabungan A ∪ B, menyatakan semua elemen yang terdapat di A atau di B. Contoh himpunan dengan operasi asosiatif: a. MA 3. 2. Pengertian Himpunan. L. 0 Operasi Nombor MA 3. Objek penelitian terdiri dari dua variabel yaitu variabel terikat (dependent. 1. Menentukan himpunan sebagai hasil operasi dua atau lebih himpunan 11. Bahan Bantu Mengajar : CD lagu, kad gambar, benda-benda maujud, kad ayat matematik, dan slaid power-point. bilangan yang dapat dinyatakan sebagai hasil bagi dua buah bilangan bulat, dimana penyebutnya = 0 d. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. Urutan yang dimaksud adalah hubungan lebih kecil (atau lebih besar) antara dua bilangan bulat. Elemen dalam himpunan dapat berupa angka, huruf, kata, atau objek lainnya. Operasi Tambah 2 Digit dan 1 Digit Spoji parove. bimbingan guru. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek MA 3. Murid dikehendaki membuat latihan yang diberi. 2. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek ST 8. Himpunan Berpotongan (Irisan) Diagram Venn ini menggambarkan himpunan yang saling berpotongan dikarenakan memiliki kesamaan. 4. Isi bisa dalam kurung kurawa bisa sangat panjang atau pendek bergantung soal yang diberikan. Di akhir pembelajaran, murid dapat: Prasekolah harmoni sk kg contoh. Pada sembarang himpunan P, Q, dan R berlaku sifat berikut. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu) (BM 1. 1. Dalam Matematika, materi himpunan merupakan salah satu. 1 Membuat operasi tambah dalam 5. 1. 1. 8–5= 2. Pengertian Himpunan. Dari Conto h 1. Scribd is the world's largest social reading and publishing site. 1. Sebagai contoh sederhana, terdapat dua himpunan A dan himpunan B. (ST 8. oleh Nurulatiqahmdyusof. 1. 2) Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 (counting all and counting on) (ST 8. Ingkaran. Dalam penulisan cara ini anggota himpunan menggunakan variabel,Operasi Tambah Kira operasi tambah berikut: ID: 2142979 Language: Malay School subject: Matematik Grade/level: Preschool Age: 3-7 Main content: Matematik Other contents: Hasil tambah dua himpunan objek Add to my workbooks (0) Download file pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom Add to Microsoft Teams Share. 3 Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor • Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek yang betul. Subject: Matematik > Penambahan. 1. Grade/level: Prasekolah Age: 5-6 Main content: Menyatakan hasil tambah dua. Dalam matematika, himpunan (disebut juga kumpulan, kelompok, gugus, atau set) dapat dibayangkan sebagai kumpulan benda berbeda yang terdefinisi dengan jelas dan dipandang sebagai satu kesatuan utuh. Operasi pada himpunan terdiri dari gabungan, irisan, komplemen, selisih, penjumlahan/beda setangkup, dan perkalian kartesian. ST 8. 3. - Padankan ke kumpulan hasil tambah atau tolak yang betul. 1. Simbol dan lambang yang dipakai untuk mewakili suatu. Dalam diagram Venn ini, dua himpunan. 1. MA 3. Autor Nurulatiqahmdyusof. 1. 3. 1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 18 MA 3. b. 0) Operasi Nombor (ST 8. Ada dua jenis kesamaan himpunan, yaitu : 1) Himpunan Sama. 1. 1. 1. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan…ST 8. 1. 1. Himpunan Semesta (Sumber: Himpunan semesta adalah himpunan yang memuat semua anggota atau objek himpunan yang dibicarakan dan dilambangkan dengan S. a. Ulangkaji:. MA 3. (Bipartite Graph) Graf G yang himpunan simpulnya dapat dipisah menjadi. 4 Menulis dan menyatakan ayat matematik dengan. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear berikut: 4– 3x ≥ 4x + 18. 1. Untuk lebih memahami yang dimaksud dengan selisih himpunan, berikut ini contohnya. 1. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan 1 Murid menyatakan jumlah dari gabungan dua himpunan objek. Contoh-2 : Jika A = {a, b, c} maka himpunan-himpunan bagiannya. Kenang-kenangan pdpr pra sekolah. Misal nya A dan B merupakan dua bilangan penggabungan dari himpunaan A dan apabila jika semua anggota hiimpunan A ialah anggota pnggabungan antarahimpunaan A dan hiimpunan B, jadi A dapat disebut sama dengan bagian hiimpunan B. 1 Menyatakan hasil tambah dua operasi tambah. Standard Kandungan: MA 3. 10 Minit. 2. PERKEMBANGANPERKEMBANGAN KOGNITIFKOGNITIF Boleh mengelas mengikut bentuk,warna dan saiz . Fungsi Sebagai Himpunan Pasangan Terurut. 1 Menyelesaikan masalah MA 3. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi MA 3. 2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid boleh: Kriteria Kejayaan: - Memahami konsep tambah dari nombor 1 higga 18 Standard Pembelajaran : (4+) : Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek (5+) : Menyatakan hasil dua tambah himpunan objek Alat Bahan : Gula-gula, kad nombor, dan kad nilai Set Induksi : Nyanyian lagu' Sepuluh Jari' Langkah : Guru membahagikan kanak-kanak kepada 3 kumpulan; Guru meminta kanak-kanak mengambil alat bahan STANDARD KANDUNGAN MA 3. 1. himpunan. Suatu ruang vektor adalah suatu himpunan objek yang dapat dijumlahkan satu sama lain dan dikalikan dengan suatu bilangan, yang masing-masing menghasilkan anggota lain dalam himpunan itu. untuk setiap dua titik u dan v ada jalan dari u ke v di G. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek 1. Letupkan Belon. 1. MA 3. (d) Himpunan huruf hidup (vokal). 1. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek MA 3. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan 1 Murid menyatakan jumlah dari gabungan dua himpunan objek. Contoh dari relasi tadi yaitu himpunan A = {Edi, Budi, Susi, Wati} dan himpunan B = {Apel, Melon, Mangga, Jeruk}, dapat digambarkan dalam bentuk diagram Cartesius seperti di bawah ini:. OBJEKTIF : Murid-murid dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. MA 3. 9 Pembuktian Pernyataan Perihal Himpunan - Pernyataan. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek MA 3. 3 Menyatakan hasil tambah. 1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan objects. 3 Menambah dua himpunan objek yang disatukan dan menyatakan hasil tambah dengan membilang terus daru suatu nombor 5. 14. Relasi dapat dinyatakan dalam tiga jenis yaitu diagram panah, himpunan pasangan berurutan, dan. 1) Mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki. C = {x : x ialah nombor dua digit yang hasil tambah digitnya ialah 5} Cari n(A), n(B) dan n(C). Operasi Tambah 4+ (3. 2 Menyatakan hasil MA 3. Gabungan suatu himpunan ditulis dengan lambang ∪. Misalnya G = {2, 4, 6} dan H = {1, 2, 3}. Guru akan menunjukkan satu garis nombor di hadapan. Sederhananya, himpunan dapat disebut sebagai pengelompokan objek atau bilangan. 3 dan 1. objek. 2 Menyatakan hasil tambah berdasarkan situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. 1. 1 Isi tempat kosong dengan simbol tambah (+) atau sama dengan (=). 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. Masukkan bilangan buah ke dalam rumah mengikut angka yang telah diberikan. Dinyatakan dengan huruf kapital dari A-Z. 1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam alingkungan 18. (Nota: Operasi tambah adalah gabungan dua set objek) (ST 8. 1. 2. 1. • Aktiviti untuk menarik minat murid (Aktiviti 2. 1 Berkomunikasi secara sopan dan berhemah Objektif Pembelajaran : Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid. State the sum of two sets of objects. set N = {x : x ialah gandaan 3}. MA 9 TP 1 2 3 Date Tarikh : Add. Tambah Dua Nombor Penggumpulan Semula Dalam Lingkungan 100 Kuiz rancangan. Bercerita mengenai jenis-jenis buah- buahan. Objek-objek yang termasuk dalam himpunan harus dipisahkan dengan koma (,). 3 Bersoal jawab menggunakan ayat mudah. Himpunan kuasa suatu himpunan, dengan operasi irisan h. 1. 1. KOMPLEMEN Misalkan E himpunan semesta dan A E. 2) Menyatakan hasil tambah dengan membilang terus dari suatu nombor sehingga nilai 10 (counting all and counting on) (ST 8. 2. 1. Boleh bekerjasama dalam aktiviti kumpulan. 1 Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 18. 2 Menyatakan hasil tambah Kemahiran menyelesaikan berdasarkan situasi yang diberi dengan masalah operasi tambah dalam menggunakan objek lingkungan 18 (MA 3. 1. Memahami konsep tambah iaitu bilangan menjadi banyak dengan betul. HIMPUNAN Himpunan adalah kumpulan dari objek tertentu yang memiliki definisi yang jelas dan dianggap sebagai satu kesatuan. MA 3. KEROHANIAN, SIKAPKEROHANIAN, SIKAP DAN NILAIDAN NILAI Telah menguasai cara mengambil. PENDIDIKANPENDIDIKAN KEROHANIAN DANKEROHANIAN DAN MORALMORAL. 1 Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. Himpunan merupakan konsep dasar dari semua cabang matematika [2] [3]. 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. 50 am SK : MA 3. Kelas adalah definisi statik dari himpunan objek yang sama yang mungkin lahir atau diciptakan dari kelas tersebut. 2. 1 State the sum of two sets of Menyatakan hasil tambah dua himpunan objects. 4 Menyatakan hasil tambah. Kardinalitas merupakan banyaknya anggota himpunan yang tidak sama. AKTIVITI : MA 3. 85= 2. Guru akan menunjukkan cara menambah dengan teknik menambah naik dengan powerpoint. 1. Generalisasi luas dari penjumlahan bilangan asli adalah penambahan bilangan urut dan bilangan kardinal dalam teori himpunan. 1. Himpunan dapat dinyatakan melalui tiga cara : Dengan kata-kata yaitu dengan menyebutkan semua syarat ataupun sifat-sifat keanggotaan dari suatu himpunan. (ST 8. 1. 1. 1. Menyatakan hasil tambah dua Lembaran Kerja: Guru mengedarkan lembaran himpunan objek kerja operasi tambah kepada murid-murid sebagai pengukuhan kepada pembelajaran pada hari itu. Contoh: Jika kita berbicara tentang 1, ½, -2, -½,… maka semesta pembahasan kita adalah bilangan real. – Himpunan (set) adalah kumpulan objek-objek yang berbeda. 1. {,,} = {,,} adalah himpunan berisi , , dan , dan tidak ada lagi (tidak ada. BANDING BEZA OBJEK YANG MEMPUNYAI DUA CIRI YANG SAMA Kuiz. Tidak seperti kebanyakan operasi penjumlahan, penambahan bilangan urut bukan komutatif. 4. 1 :Menyatakan hasil tambah dua himpunan objek. A atau B mewakili Himpunan semua elemen milik himpunan A atau B. 4 Menulis dan menyatakan ayat dengan menggunakan objek. Irisan dari dua himpunan yang dinyatakan dengan diagram Venn. 2. Operand adalah sebuah objek yang ada pada operasi matematika yang dapat digunakan untuk melakukan operasi. Menggunakan notasi pembentuk himpunan. Bilangan bulat positif juga dapat disebut sebagai bilangan asli atau kumpulan nilai positif. situasi yang diberi dengan menggunakan objek MA 3. Memberikan contoh himpunan (termasuk himpunan kosong) yang berkenaan dengan dunia ke-TK-an.